111.02.22組織學習研究
課程時間：111.02.22
課程名稱：組織效應及組織學習
授課老師：吳明烈教授
學系名稱：終發所碩一
學生姓名；石蕙萓
學號：110409510
心得：
課堂上老師介紹好多個效應，其中鳳凰效應讓我印象深刻，浴火鳳凰浴火重生，爬了一下文，原來浴火效應在企業界是一套起死回生的計畫，九項策略可以讓頻臨死亡的企業東山再起，浴火重生術，應該要好好研究其中的奧妙。
期間介紹了領導人要有三種改變人生觀：
1. 改變你所能改變的
2. 接受你所不能改變的
3. 改變看似無法改變，卻又有所改變的
三種有點像繞口令，卻有它的意義所在。
老師提到了徐志摩人間四月天，三段愛情故事，句句扣人心弦，文字之美妙，言語間的交流，如點點滴滴的水珠彈跳於綠葉間，滔滔不絕的流水順暢而沒有要停下來的意思，以此比喻有組織、有架構的！
最後凡事找方法，找出口、而不是找藉口---激勵人心。
這堂課談到效應與組織學習、舉例，受益良多。

課程時間：2022.3.1 (二)
課程名稱：組織學習
授課老師：吳明烈教授
課程主題：組織學習文化的塑造
學系名稱：終發所碩一
學生姓名：張芠寧
學號：110409505
心得: 在課程開始前，同學們先進行了文章導讀，今天的主題是夢想。每個生命都有著各富特色的想像力，有些人的想像只能侷限於內在，有些人嘗試將想像具現化。文章中，老師以DREAM這五個字母，作為築夢、圓夢的具現式步驟。D為Discover（發現）。R為Research（尋找）。E為Experience（經驗）。前三個單字，我認為是每個個體對於自身的見解與體悟，唯有認識自己，才能依據自己的腳步，慢慢將夢想遞進。A為Action（行動）。M為Management（管理）。最後兩個單字，是將夢想由腦海中抽出，為展現給自己和他人。因此，需要慎重對待，並且嘗試完善規劃。課程的尾聲，我們來到了戶外，距離學院最近的櫻花林。由同學們藉由課程後的反思各自發想，認為組織文化能以什麼樣的主題，作為各自的特色，我想一期一會更能代表內心的想法，珍視人、事、物間的相遇，人生短暫，且行且珍惜。

課程時間：2022.03.01(二)
課程地點：A302
學系名稱：終發組碩一
課程名稱：組織學習研究
課程單元：組織學習文化的塑造
授課教授：吳明烈 教授　
學生姓名：吳宜娟
學號：110409519

心得：一個人的人生中有多少夢想，我們該如何築夢，首先對於夢想要負有行動力，不是空有夢想，而欠缺執行力，這樣會變成一個只會做白日夢的人。有了夢想的人生，可豐富生命，在追求夢想的旅途中，會看見不同的風景，這是任何事物都取代不了的，在一步步地實現夢想時，內心的滿足感及成就感，會使身、心、靈都感到豐盛。
在組織學習文化中，因受到組織文化的薰陶下，發展出自己的獨立特色，例如：有些組織的氛圍是愉快、或者是嚴謹的，各個單位的文化，都會些許不同，但相同是每個組織團體都需要學習，有學習才會進步，每個人身在團隊裡，就像是在一艘船上，團員們要有一致的目標，朝同一個方向滑行才會前進，如果大家的想法、意見都不同，船就會翻覆，這用在組織的道理也是一樣的。課程的最後，老師帶領著同學，去欣賞櫻花，感受到大自然帶給我們的體悟，在樹木、花朵之間，感受到其中的美妙，因一週前仍都是下雨天，今過大雨滂沱的數日後，還是有樹葉、花朵不畏風雨，在晴空萬例後，綻放出來，藉此也可以看出自然界裡生命的韌度。

課程時間：2022.03.02(三)
學系名稱：終發組碩一
課程名稱：終身學習理論與實務研究
授課教授：吳明烈 教授　
學生姓名：高婕寧
學號：110409514
心得：
今天要終身學習的地點是OLD咖啡以及籃城書店。OLD咖啡是我第二次去，因為這堂課是小班制，所以才有機會讓老闆介紹更多不同種的咖啡！這些都是上次來沒聽過的，而且這次來讓我收穫又更多，不管是從製造還是烘培，甚至到地區等就有好大的學問，而老闆從軍人身份畢業後，轉職做了自己最喜歡的事情且不斷學習，真的很符合終身學習的精神，因為很多人雖然說喜歡，但在學習的過程中只要覺得辛苦就會想放棄，但老闆不僅不覺得辛苦還學有專精的將咖啡的技術，和自身對咖啡要求都有一定的標準，我相信下次再到OLD咖啡的話，一定又可以學到不同的事情。這次也很幸運的可以進到老闆烘豆的地方參觀，我覺得他令我敬佩的地方在於，他不只對咖啡品質講究，還瞭解烘咖啡時會產生的物質，並讓這個物質不會危害到環境和人體，也下足了不少功夫，真的很感謝老闆對自身的要求才能讓我們品嘗到很棒的咖啡。下午到籃城書店，一直以來很喜歡書的我，知道埔里有這麼一間獨立書店真的很開心，實際到場參觀後，也發現了很多書店沒有的書，旁邊還有小型博物館，很幸運的剛好有展出的作品，是在介紹埔里的地理文化，隨後老師帶我們走讀社區，我覺得這樣的方式很好，讓我們更加了解社區營造的相關內容及結合終身學習的精神！

日期：2022/03/02(三)
課程地點：old咖啡、藍城書房
學系名稱：終發碩一
課程名稱：終身學習理論與實務研究
課程單元：聯合國教科文組織與終身學習的發展
授課教授：吳明烈教授　
學生姓名：古冬青
學號：111409502
課程心得：今天是非常充實且充滿驚喜的一天，早上明烈老師帶我們來到old coffee，一間神奇的咖啡館，賴老闆專業且好客，讓我感覺更像一間咖啡工作室，它的地點相當低調， 隱身在兩家店鋪中間的巷子裡，走進巷子又是另外一番天地，靜謐的小院別有洞天，在這裡可以沉下心來，聽到老闆如何實踐他的終身學習之路。
繁華的都市中，越來越多的咖啡館迎合快節奏的生活，而在這裡，我驚喜於賴老師如此認真地在推廣咖啡文化，他希望實踐咖啡與感官的結合，讓我們細細體會每一口咖啡如何讓味蕾跳動，感受無論是酸或者苦在舌頭不同位置產生的奇妙效果。我們也喝到了來自不同產區的豆子，每一種沖煮過程都不同，期間賴老闆也分享了他收集的各式咖啡器具，更有老闆的第一支手沖壺和濾杯，從淪陷在咖啡的世界里，至今30多年，老闆說吧檯就是他的遊樂場，他和來這裡的每一位朋友交流咖啡心得，分享他的咖啡知識。他分享自己的烘豆工作室給大家參觀，那裡是他可以全年都擁有優質生豆的寶庫，佩服他軍人轉業投身咖啡行業，不僅學以致用，更願意與人分享這份喜悅，他的熱情讓我覺得很感動，聊到創業老闆也能將自己的經驗傾囊相授，在這裡，不僅收穫的是咖啡知識，更多的是老闆不斷精進自我，認真踏實的精神，正是這些點滴的積累，讓old coffee可以呈現給我們好喝、風味獨特且擁有故事的咖啡。
下午的行程我們走訪藍城書房，因為有人說它是“一個一直牽著我回埔里走走的地方”，行程前我就充滿期待，整座書房功能齊全，非常有層次有書房、餐廳、社區廚房、民宿，甚至還有美術館，美術館是新建成，與台灣歷史博物館正在合作眉溪流域的展覽讓我對南投地區又有了新的認識，在餐點的部分，也是非常用心，書房內的整面書柜搭配紅色磚墻，讓人走過就忍不住隨手翻閱，仿佛時間可以靜止，可以感受著老闆對這片土地的熱愛。書房寫著埔里的故事、藍城巷的在地文化，就像是一間屬於這村子、這土地的故事館。
明烈老師帶我們穿過這裡的社區，微風徐來，漫步巷子裡，聽老師邊走邊講，去感受每棟建築的不同風格。剛剛開始接觸“終身學習”這個概念，但今天的參訪讓我更能體會，如何把終身學習和生活融為一體，理解了終身學習是如何以學習者為核心在進行推廣的。
滿滿一天的行程不僅有那些精彩的分享，更有豐富的知識，真的物超所值。

課程名稱：組織學習研究
課程標題：架構三－組織學習文化的塑造
課程時間：2022.03.01(二)
課程地點：A302
學系名稱：110終發碩一
授課教授：吳明烈教授
學生姓名：賴孟真
學生學號：110409512

上課心得:
老師的文章中提到:「生命就該專注在美好的事物之上，夢想是一種希望與改變，一切的改變要能為生命帶來更多美好。」跟時下最流行的一句話能相呼應「錢 沒有不見，只是變成你喜歡的樣子」，這句話撞擊了我的思考模式，覺得這句話說得真的很實在又一針見血的突破盲點，就在你計較花了多少錢時，也是變成你喜歡的生命中美好樣子。
今天老師特地帶我們到櫻花林來領悟組織文化，我們小組討論的是日本的「花見文化」，把握「一期一會」的當下，把任何事情都當成一生只有一次的機會一樣珍惜的對待努力地完成，努力、拼命、盡全力去做，就像日本職人精神一樣的「一生懸命」。
我們的夢想可以永遠都一樣，也可以一直增加，或是一直的變換夢想，人因夢想而偉大，一生能有好多夢，生命有多長，夢就有多長。

組織學習文化的塑造
日期：2022/03/01(二)
課程地點：A302
學系名稱：終發碩一
課程名稱：組織學習研究
課程單元：組織學習文化的塑造
授課教授：吳明烈教授　
學生姓名：潘彥榛
學號：111409507
課程心得：
春風化雨、陪讀人生，浩浩蕩蕩的時代洪流，國家幼苗，民族的希望，逆爭上遊，像大自然的土壤，孕育千株草地落櫻繽紛，花現枯榮又蓬生，柳暗花明又一村，生命如此韌性，讚嘆奇特風景，刷湧暨大校園，奪得永續發展獎的殊榮。
實現夢想，因行動而圓夢，貴在堅持，在組織學習中，我們相遇了，即把握當下，做對的事、做想做事，因個人專業能力提升團隊，因好的專業態度而成就個人，昂首老師在學習路上為學生最強而有力的推手，並在修習間引領我們與實務結合，漫步綻放嫣紅櫻花叢林間，以組織學習文化，觀察生生不息天地造物，蜜蜂與花蕊、人與環境永續共生的平衡狀態，啟迪我是一顆種子，如何萌芽、拙壯、周而復始、綿延生命力，以自我修練，開展新的視野，共創A到A+效應，㩦手鼓舞塑造「雁行文化」邁進，秉持「誠樸弘毅、務本致用」理念，結合傳統與創新，以「開闢」、「關懷」、「開創」的價值觀，，前瞻未來、宏揚國際、以暨大為傲。
3月炎陽燦爛，與老師同學合影-暨大幸福櫻花林。

日期：2022/03/01(二)
課程地點：A302
學系名稱：終發碩一
課程名稱：組織學習研究
課程單元：組織學習文化的塑造
授課教授：吳明烈教授　
學生姓名：高婕寧
學號：110409514
課程心得：
人因夢想而偉大，夢想驅使自己前進、努力進步，成為更好的自己，進而完成自己的夢想。想起之前看過一部TED演講，裡面提到：「任何事情成為夢想，一旦夢想實現，又變成重覆不斷的瑣事」我認同這句話，例如自己的夢想是當老師，當完成後，當老師要做的日常就是瑣事。如果連瑣事都無法做好，那完成夢想後也不會持之以恆。老師補充教材中提到的Discover, Research, Experience, Action, Management。的確，夢想是發現自己內在聲音，且需要探索並去執行。一步一步執行後得去經營自己的夢想，我認為經營就是上面提到的把瑣事做好。在組織學習上，夢想也是非常重要的，如果組織中沒有探索組織想要的夢想，這樣內部沒有共同的願景與目標去進步，沒有動力去學習創新及改善，無法成為實質的學習型組織。回到一開始提到的「人因夢想而偉大」，組織也要因為夢想而成長。心中如果有夢想的種子，就要靠自己不斷施肥澆水，讓他成長茁壯。而要時常活在當下，不斷學習成長，將自己的種子開花結果，成為自己的光後，再去照亮別人，把夢想的精神散發出去。最後老師帶我們去欣賞櫻花，讓我們領悟大自然的文化，去構思及延伸另一個組織文化，真正進到大自然才可以領悟到大自然的奧妙，更能用不同的角度看待組織學習。覺得有這樣的體驗很棒，不只可以促進我們思考，還可以將學習融入生活中。